25 января — День российского студенчества

Императрица Елизавета Петровна подписала Указ об учреждении Московского университета 270 лет назад, в 1755 году. Сначала его отмечали как день рождения вуза, а потом праздновать стали все российские студенты. В 2005 году 25 января официально определили Днем российского студенчества.

Студенты во все времена славились своим умением хорошо погулять. В дореволюционные времена это были на самом деле массовые уличные гуляния. Сейчас во всех российских вузах празднуют преимущественно в помещениях — все-таки в конце января в нашей стране на свежем воздухе обычно не жарко.

Шире всего размах Дня студента, конечно, в Москве, и длятся празднования не только 25-го, но еще и несколько дней до и после. В МГУ проводится традиционный Международный фестиваль студенческого творчества «Татьянин день», а еще здесь за сорок дней до праздника варят медовуху по старинному монастырскому рецепту, и 25 января проводится дегустация. Во многих вузах страны устраивают студенческие балы в антураже XVIII–XIX веков.

Курганский госуниверситет несколько лет назад решил поддержать эту идею: в преддверии Татьяниного дня в вузе проводят церемонию вручения премий лучшим студентам «Золотая олива». Антураж, правда, выбрали не дворянский, а современный: юноши — в костюмах, девушки — в коктейльных платьях.

А еще традиционно по всей России студенты (и Татьяны любого возраста заодно) в этот день получают скидки и подарки в магазинах, клубах, кинотеатрах.

Так кто же они, курганские студенты, ежедневно спешащие на занятия, сдающие сейчас сессию и надеющиеся на халяву или, наоборот, только на свои силы? Теория поколений называет их зумерами. Они родились в период развитых информационных технологий и без них свою жизнь не представляют. Они легко осваивают технику, но часто довольствуются поверхностными, обывательскими знаниями. Они меньше пользуются долговременной памятью, зато развивают оперативную: для них интернет существует всю их жизнь, и там можно найти что угодно, поэтому нет смысла что-то тщательно запоминать. Они могут браться за несколько задач сразу, но им нередко трудно сконцентрироваться на чем-то одном. Они чаще выбирают творческие, инженерные и IT-профессии и любят работать на себя или дистанционно (тут немалый вклад внесла изоляция периода пандемии коронавируса). А еще они хотят зарабатывать деньги, причем чем раньше и больше, тем лучше. Им сложно воспринимать модель «сначала наберись опыта, потом рассчитывай на хорошую оплату»: многие студенты-зумеры недовольны даже неоплачиваемой производственной практикой во время учебы.

Они любят похвалу, причем здесь и сейчас, а не в далекой перспективе. Поэтому студентам-зумерам нужно как можно более четко ставить задачи, проговаривать мотивацию, ну и давать вознаграждение после завершения каждого шага — даже если это будет простое: «Ты молодец!»

Мир кажется им куда теснее и ближе, чем более ранним поколениям, поэтому сейчас от студентов чаще можно услышать: «Я переезжаю сразу после окончания учебы!» Но это не значит, что они не вернутся, — просто им хочется получить от этого мира больше, чтобы выбрать именно то, что по душе.

А еще современные студенты сильнее дистанцируются от предыдущих поколений. Поэтому вздыхать: «Вот в наше-то время…» при них не имеет смысла. Лучше познакомиться с ними поближе, чтобы понять: наше будущее — в хороших руках, даже если идут они своими путями.